Fletët e përgjigjeve më të fundit janë publikuar për provimin e semestrit të dytë të shkencave të klasës 5 2023. Ky test është një vlerësim i rëndësishëm i njohurive dhe të kuptuarit të studentëve për koncepte të ndryshme shkencore. , si fizika, biologjia dhe kimia.
1. Pyetjet e provimit të semestrit të dytë të shkencave të klasës 5 me përgjigjet më të fundit dhe më të sakta të vitit 2023:
1.1. Provimi:
Rretho letrën përpara përgjigjes më të mirë për pyetjet e mëposhtme:
Pyetja 1: Rretho “E vërtetë” apo “E gabuar”? (1d)
Dielli është burimi i energjisë i jetës në Tokë. |
E drejtë-gabim |
Nuk mund të prodhohet energji elektrike me energjinë e erës. |
E drejtë-gabim |
Dikush mund të prodhojë energji elektrike nga energjia e ujit që rrjedh. |
E drejtë-gabim |
Burimet e energjisë të disponueshme në natyrë janë të pakufishme. |
E drejtë-gabim |
Pyetja 2: Cili lloj është një lëndë djegëse e lëngshme? (0,5 ditë)
A. Qymyri
B. Benzina, vaj
C. Bioga
D. Alkooli, dylli
Pyetja 3: Cili nga objektet e mëposhtëm funksionon duke përdorur energjinë e erës? (0,5 ditë)
A. Fan
B. Varkat me vela
C. Cilindrat e gazit
D. Bateri diellore
Pyetja 4: Cilat lule pjalmohen nga insektet? (0,5 pt)
A. Pjepër, pagur, kungull
B. Bar kallam, kallam
C. Bar maji, oriz
D. Qiqra, qepë, hudhër
Pyetja 5: Çfarë janë burimet natyrore? (0,5 ditë)
A. Pasuri e krijuar nga njeriu.
B. Punime kërkimore
C. Pasuria e disponueshme në natyrë.
D. Zbulime reale.
Pyetja 6: Gjeni fjalë të përshtatshme për të plotësuar vendet bosh: (1 pikë)
Shumica e kafshëve ndahen në dy gjini ……………. Meshkujt kanë organe seksuale mashkullore që prodhojnë ………………………. . Femrat kanë organe seksuale femërore që prodhojnë ………… Zigota ndahet shumë herë dhe zhvillohet në …………. e re, me karakteristikat e babait dhe të nënës.
Shkruani T nëse është e saktë, shkruani S në kutinë bosh për fjalitë e mëposhtme
Pyetja 7: Gjeni emrat e 10 kafshëve dhe shënoni një X në kolonën që bën vezë dhe lind: (1 pikë)
Kafshë |
Bëj vezë |
Lindja |
së pari. |
||
2. |
||
3. |
||
4. |
||
5. |
||
6. |
||
7. |
||
8. |
||
9. |
||
dhjetë. |
Pyetja 8: Cili nga faktorët e mëposhtëm mund të ndotë ujin? (0,5 VND)
A. Ajri
B. Temperatura
C. Mbeturinat
D. Drita e diellit
Pyetja 9: Çfarë do të ndodhë kur të ketë shumë tym dhe gazra toksikë të lëshuar në ajër? (0,5 ditë)
A. Ajri i pastër
B. Ajri është i ndotur
C. Lëvizja e ajrit
D. Ajri fluturon lart
Pyetja 10: Çfarë duhet të bëjmë për të parandaluar aksidentet në trafik? (1 dong)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Pyetja 11: Çfarë na jep mjedisi? Çfarë merr mjedisi nga ne? Çfarë duhet të bëj për të kontribuar në mbrojtjen e mjedisit? (1,5 VND)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Pyetja 12: Ju lutemi renditni disa mënyra për të parandaluar sëmundjen Covid-19 që dini: (1,5 VND)
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
1.2. Përgjigje:
Pyetja 1: (1 pikë)
Dielli është burimi i energjisë i jetës në Tokë. |
E sakte |
Nuk mund të prodhohet energji elektrike me energjinë e erës. |
E gabuar |
Dikush mund të prodhojë energji elektrike nga energjia e ujit që rrjedh. |
E sakte |
Burimet e energjisë të disponueshme në natyrë janë të pakufishme. |
E gabuar |
Pyetja 2- B;
Vargjet 3– B ;
Vargjet 4– A;
Vargu 5 – C
(çdo pyetje 0,5 pikë)
Pyetja 6: (1 pt) Fjala që duhet plotësuar është: mashkull dhe femër – spermë – vezë – trup. (çdo fjalë është e saktë 0.25 pt)
Pyetja 7: (1 pikë) (në varësi të përgjigjes së nxënësit, mësuesi jep një pikë të përshtatshme)
Kafshë |
Bëj vezë |
Lindja |
1. Qentë |
x |
|
2. Macet |
x |
|
3. Derra |
x |
|
4. Pulë |
x |
|
5. Duck |
x |
|
6. Bualli |
x |
|
7. Peshku |
x |
|
8. Chim |
x |
|
9. Kalamajtë |
x |
|
10. Elefantët |
x |
Pyetja 8: (0,5pt) S – S – T – S
Pyetja 9: (0.5pt) S- T – S – DO
Pyetja 10: (1 pikë)
Për të garantuar sigurinë e trafikut për veten dhe të gjithë përreth, ne duhet të respektojmë rregullat e mëposhtme:
Për ngasësit e biçikletave elektrike dhe motoçikletave, rekomandohet të mbajnë një helmetë për të mbrojtur kokën në rast përplasjeje, si dhe për të ndihmuar në minimizimin e ndikimit të erës dhe diellit në kokë.
Kur udhëtoni në rrugë, mbani gjithmonë në anën e djathtë të rrugës, mbani një distancë të sigurt nga automjetet e tjera dhe mos hipni në rreshtin 2, rreshtin 3 për të mos rrezikuar veten dhe të tjerët.
Gjithmonë zbatoni ligjet e trafikut dhe mos ndezni dritat e kuqe, pasi kjo mund të shkaktojë aksidente të rënda dhe të rrezikojë veten dhe përdoruesit e tjerë të rrugës.
Përveç kësaj, ju lutemi kontrolloni rregullisht automjetin tuaj përpara përdorimit, sigurohuni që pjesë të tilla si frenat, dritat, boritë … të funksionojnë mirë, për të shmangur probleme të panevojshme në rrugë.
Duhet të kujtojmë se respektimi i rregullave të trafikut nuk është vetëm për të respektuar ligjin, por edhe për të garantuar sigurinë e vetes dhe të njerëzve përreth nesh. Le të bashkojmë duart për të ndërtuar një mjedis trafiku të sigurt dhe të ndërgjegjshëm për të reduktuar aksidentet e trafikut që ndodhin çdo ditë.
Pyetja 11: (1,5 pikë)
– Mjedisi na jep: ushqim, ujë, ……………………… (0,5 pikë)
– Mjedisi i marrë nga ne: feçe, mbeturina, tym, pluhur, ……………….. (0,5 pt)
– Për të mbrojtur mjedisin, duhet ta mbajmë mjedisin të pastër: mos hidhni mbeturina pa dallim, urinoni duhet të jetë në vendin e duhur, ……………….. (0,5 pikë)
Pyetja 12: Disa mënyra për të parandaluar Covid-19 janë: (1,5 VND)
-
Deklarata shëndetësore.
-
Lani duart rregullisht si duhet.
-
Vishni maskën.
-
Rritni lëvizjen.
-
Mbani distancën kur komunikoni.
-
Nuk ka tubime të mëdha.
-
Mbani higjienën e shtëpisë.
Shiko me shume: Provimi i semestrit të dytë të anglishtes së klasës 5 me përgjigjet më të fundit 2023
2. Provimi i semestrit të dytë të shkencave të klasës 5 me përgjigjen më të mirë në 2023:
2.1. Provimi:
Pyetja 1: Përputhni përmbajtjen në kolonën A me përmbajtjen në kolonën B në përputhje me rrethanat:
A |
HIQ |
|
1. Dukuria e stigmës që merr kokrrat e polenit të stamenit quhet… |
a) Fekondimi. |
|
2. Fenomeni i qelizave seksuale mashkullore në majë të tubit të polenit të kombinuara me qelizat seksuale femërore të vezës quhet… |
b) Pjalmimi. |
Pyetja 2: Cilat janë karakteristikat e trupave të ngurtë?
A. Nuk ka formë të caktuar.
B. Ka një formë të caktuar.
C. Ka formën e enës së saj.
D. Të tre sa më sipër janë të sakta.
Pyetja 3: Cila nga përzierjet e mëposhtme quhet tretësirë?
A. Holloni ujin e kripur.
B. Rrugë e përzier me rërë.
C. Oriz dhe lëvozhgë.
D. Çimento e përzier me rërë.
Pyetja 4: Çfarë instinktesh kanë zogjtë dhe kafshët në procesin e rritjes së fëmijëve?
A. Rritni zogjtë derisa të kenë pendë plotësisht, të kenë krahë dhe të mund të fluturojnë.
B. Rritini fëmijët derisa fëmijët e tyre të mund të ushqehen vetë.
C. Ushqyerja me gji derisa foshnjat e tyre të mund të fluturojnë.
D. Të lindin dhe të ushqehen me gji derisa foshnjat e tyre të mund të ushqehen vetë.
Pyetja 5: Sipas jush, cila është veçoria më e rëndësishme e ujit të pastër?
A. Lehtë për t’u pirë, për të parandaluar obezitetin.
B. Ndihmoni të gatuani mirë.
C. Pa erë dhe pa shije.
D. Ndihmon në parandalimin e sëmundjeve të aparatit tretës.
Pyetja 6: Ju lutem më tregoni pse duhet mbrojtur mjedisi?
……………………….
Pyetja 7: Zgjidhni fjalën në kllapa për të plotësuar secilën nga pikat e mëposhtme: (pistil, seksi, riprodhues, stamen)
“Lulja është organi……………………… i bimëve të lulëzuara. Organi mashkullor ……………………… organi mashkullor quhet …………….. Organi seksual i femrës quhet ……………………….
Pyetja 8: Gjeni fjalën më të përshtatshme për të plotësuar vendet bosh në fragmentin vijues:
“Fenomeni i bashkimit të spermës me një vezë për të formuar një zigot quhet……………………….. Zigota ndahet shumë herë dhe zhvillohet në …………, që ka karakteristikat e ……………. prindërve. “
Pyetja 9: Gjeni fjalën më të përshtatshme për të plotësuar vendet bosh në fragmentin vijues:
“Shpyllëzimi masiv ka bërë:
– …………………………. ndryshuar; vërshimet, ……………………… ndodhin shpesh;
– Toka që gërryhet bëhet ……………………….
– Kafshët dhe bimët e rralla dhe të çmuara po pakësohen gradualisht, disa lloje janë ………………………. dhe disa lloje janë në rrezik zhdukjeje”.
Pyetja 10: Jepni dy shembuj të ndryshimeve kimike.
……………………….
2.2. Përgjigje:
Zgjedhje e shumëfishtë: (3 pikë)
Pyetja 1: Përputhni saktë secilën ide 0,5 pikë: (1 pikë)
1- b; 2 a
Fjali |
2 |
3 |
4 |
5 |
Ideja e duhur |
HIQ |
A |
HIQ |
LEHTË |
Pika |
0.5 pikë |
0.5 pikë |
0.5 pikë |
0.5 pikë |
Ese: (7 pikë)
Pyetja 6: Mjedisi duhet mbrojtur për shumë arsye. Ndër to, mbrojtja e mjedisit është mbrojtja e jetës së njeriut. Nëse mjedisi shkatërrohet, njerëzit do të përballen me shumë probleme shëndetësore, mjedisi i jetesës nuk është më i sigurt për jetesë dhe prodhim. Kjo do të ndikojë në zhvillimin ekonomik, social dhe kulturor të vendit. (2 pikë). Nxënësit me përgjigjet e duhura ende japin notat maksimale.
Pyetja 7: (1 pikë)
“Lulet janë organet riprodhuese të bimëve me lule. Organi seksual mashkullor quhet stamen. I ashtuquajturi organ seksual i pistilit.
Pyetja 8: Plotësoni saktë çdo vend mbjelljeje, 0,5 pikë: (1 pikë)
“Fenomeni i shkrirjes së spermës me një vezë për të formuar një zigot quhet fekondim. Zigota ndahet shumë herë dhe zhvillohet në një organizëm të ri, duke marrë karakteristikat e të dy prindërve.”
Pyetja 9: Plotësoni saktë çdo vend mbjelljeje, merrni 0,25 pikë: (1 pikë)
“Shpyllëzimi masiv ka bërë:
– Klima është ndryshuar; përmbytjet dhe thatësirat ndodhin shpesh;
– Toka e gërryer bëhet jopjellore;
– Kafshët dhe bimët e rralla dhe të çmuara po pakësohen, disa specie janë zhdukur dhe disa specie janë në rrezik zhdukjeje.
Pyetja 10: 2 shembuj të ndryshimeve kimike: (2 pikë)
– Digjni sheqerin në zjarr, sheqerin e djegur.
– Shtoni gëlqere të ndezur në ujë për të formuar gëlqere të shuar.
Shiko me shume: Provimi i semestrit të dytë të muzikës së klasës 5 me përgjigjet më të fundit 2023
3. Pyetjet e provimit të semestrit të dytë të shkencave të klasës 5 me përgjigjet më të fundit dhe më të njohura të vitit 2023:
3.1. Tema:
Pyetja 1: (1.0đ) Çfarë mendoni se bëjnë njerëzit vendas për të ndotur mjedisin, ajrin dhe ujin?
Pyetja 2: (1.0pt) Shkruani shkronjën T përpara idesë së saktë dhe shkronjën S përpara idesë së gabuar.
Cilat janë karakteristikat e trupave të ngurtë?
A. Nuk ka formë të caktuar. □
B. Ka një formë të caktuar. □
C. Ka formën e enës së saj. □
D. Ka kube. □
Pyetja 3: (1.0 pt) Vendos shkronjën T përpara pohimit të saktë dhe shkronjën S përballë të gabuarës.
Burimi kryesor i energjisë për jetën në tokë.
A. Dielli. □
B. Pemë të gjelbra. □
C. Era. □
D. Ujë të rrjedhshëm. □
Pyetja 4: (1.0 pt) Vendosni shkronjën T përpara pohimit të saktë dhe shkronjën S përpara asaj të gabuar.
Cili është funksioni i luleve në bimët e lulëzuara?
A. Riprodhimi. □
B. Transportimi i lëngjeve. □
C. Fotosinteza. □
D. Thith ujin dhe mineralet. □
Pyetja 5: (1.0 pt) Rretho shkronjën përpara përgjigjes së saktë:
Kafshët që lindin janë:
A. Peshku i Artë, Delfini, Krokodili. □
B. zogjtë, lakuriqët e natës, minjtë. □
C. delfinët, lakuriqët e natës, minjtë, majmunët. □
D. majmun, flutur, peshk i kuq. □
Pyetja 6: (1.0 pt) Rretho shkronjën përpara përgjigjes së saktë:
Çfarë çelin vezët e bretkosave?
A. Foshnja e bretkosës. □
B. Tadpoles. □
C . Peshku i zi. □
Pyetja 7: (1.0 pt) Vendos shkronjën T përpara idesë së saktë, shkruaj shkronjën S përpara asaj të gabuar
Pasojat e shpyllëzimit janë:
A. Klima është ndryshuar. Toka eshte e zbardhur. □
B. Toka është pjellore. □
C. Kafshët dhe bimët e rralla dhe të çmuara pakësohen gradualisht. □
D. Pemët janë të harlisur. □
Pyetja 8: (1.0đ) Shënoni shigjetat dhe plotësoni emrat e gjërave mjedisore për njerëzit dhe të gjërave që mjedisi merr nga njerëzit.
Pyetja 9: (1.0 pt) Vendosni shkronjën T përpara pohimit të saktë, shkruani shkronjën S përpara asaj të gabuar.
Çfarë ndodh kur lëshohen shumë tym toksikë në ajër?
A. Ajri bëhet më i rëndë. □
B. Ajri është i ndotur. □
C. Lëvizja e ajrit. □
D. Ajri avullohet. □
Pyetja 10: (1.0 pt) Rretho shkronjën përpara përgjigjes së saktë:
Karakteristikat më të rëndësishme të ujit të pastër janë:
A. Lehtë për t’u pirë.
B. Pa erë, pa shije.
C. Parandalimi i sëmundjeve të tretjes, sëmundjeve të lëkurës, dhimbjeve të syve.
3.2. Përgjigje:
Pyetja 1: (1.0 pt) Ka shumë veprime të njerëzve që kontribuojnë në ndotjen e mjedisit, duke përfshirë:
-
Hedhja e mbeturinave pa kriter në rrugë në vendin e gabuar, duke krijuar skena të papastra dhe duke shkaktuar mjedis josanitar.
-
Hedhja e mbeturinave dhe kafshëve të ngordhura në pellgje, liqene, lumenj, burime ndotëse të ujit dhe paralizimi i jetës biologjike në to.
-
Tymi dhe pluhuri i emetuar nga fabrikat, furrat e tullave dhe burime të tjera, kontribuojnë në ndotjen e ajrit dhe dëmtojnë shëndetin e njeriut.
Pyetja 2: (1.0 pt) Plotësoni vendet bosh
pas Krishtit
B. vullneti
C. E KUQE
D. vullneti
Pyetja 3: (1.0 pt) Plotësoni vendin bosh
pas Krishtit
B. vullneti
C. vullneti
D. vullneti
Pyetja 4: (1.0đ) Plotësoni vendin bosh
pas Krishtit
B. vullneti
C. vullneti
D. vullneti
Pyetja 5: (1.0đ) Kafshët që lindin janë: Itali: C. delfinët, lakuriqët e natës, minjtë, majmunët. .
Pyetja 6: (1.0đ) Vezët e bretkosave çelin tek foshnjat: Itali: B. Tadpoles.
Pyetja 7: (1.0 pt) Plotësoni vendet bosh
pas Krishtit
B. vullneti
C. E KUQE
D. vullneti
Pyetja 8: (1.0 pt)
Mjedisi për |
Mjedisi pranues |
|
Ushqimi |
Pleh organik, mbeturina |
|
Ujë i pijshëm |
Urina |
|
Uji |
Ujërat e zeza shtëpiake |
|
Karburanti (i ngurtë, i lëngët, i gazit) |
Tymi, gazrat e shkarkimit |
Pyetja 9: (1.0 pt) Plotësoni vendet bosh
A. vullnet
B D
C. vullneti
D. vullneti
Pyetja 10: (1.0 pt) Karakteristikat më të rëndësishme të ujit të pastër janë:
Itali: C. Parandalimi i sëmundjeve të tretjes, sëmundjeve të lëkurës, dhimbjes së syve.
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 có đáp án mới nhất 2023 . Đừng quên truy cập Cakhia TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !